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《8认识动物》新课标教案优质课下载
教学目标 (知识与技能、过程与方法、情感态度价值观:注重习惯与心智培养)
科学知识目标:能说出蚯蚓的生活环境。?
科学探究目标:
能利用多种感官观察蚯蚓。
能用语言描述观察的结果。
科学态度:愿意与他人分享交流、进行合作学习。
科学、技术、社会与环境(stse):了解蚯蚓的生活习性。
学习方法:
习惯培养:观察实验的习惯。敢于发表自己的意见。话语权的传递。
心智培养:阅读习惯、实事求是、实验习惯。
教学重点、难点
重点、难点:能说出蚯蚓的基本特点。
学习支持
蚯蚓,在不同地区的称呼不同。例如:地龙、蛐蟮、竖蚕。
蚯蚓的生活环境:潮湿、阴暗的泥土里。
蚯蚓断头可长出尾巴。
蚯蚓有环带,腹部有刚毛,可自体受精繁殖。
课前准备
蚯蚓、保温盒、分组纸杯、纸、筷子
绘本《蚯蚓的日记》
课件
课前参与
教学过程
教师教学活动
(教学各环节设计、预设意图及时间分配)