《10天气与动植物》公开课教案下载

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教学重难点

重点：天气变化可以影响动物的行为，也可以影响植物的生长。

难点：理解天气变化对动植物的影响。

课时安排：一课时

课前准备：与本课有关的图片或视频。

教学过程

导入

师：打开书，观察图片，观察炎热时庄稼、狗的表现，大家想一想还有天气对动植物油哪些影响？

生：树叶会变蔫儿，狗夏天会经常吐舌头。

生：鱼儿跳出水面，燕子、蜻蜓、小鸟飞的很低。

二、探究与发现

天气对动物的影响

观察：图中小动物和平时表现有哪些不同？动物的这些行为与天气变化有关吗？

交流

（引导这些行为和天气的关系，说明要下雨了。利用这些问题，天气变化时，还发现了动物的哪些行为？）

天气对植物的影响

观察：图片中植物和平时有什么不同？这些变化和天气有关吗？

生：天气炎热时玉米叶变蔫儿了，下过雨后叶子变得挺起来了。

（引出其他植物变化与天气有关的情况.）

总结

天气变化可以影响动物的行为，也可以影响植物的生长。

拓展与应用

师：通过本节课学习，我们知道天气变化对动植物有着很大影响，这些影响有哪些好的方面，哪些不好的方面？应对天气变化我们应该怎样保护动植物？

（为植物搭防晒网，为大象洗降温澡，为树木安装防风支架等。）