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《9寒冷的冬天》教案优质课下载
教学重点：
感受和体验冬天的到来，知道动物、植物和人们的生活有什么变化 。
教学难点：
感受和体验冬天的到来，知道动植物和人们的生活有什么变化。
一、导入新课：
上课之前老师先给同学们猜一个谜语：
小小白花天上栽，
一夜北风花盛开。
千变万化六个瓣，
飘呀飘呀落下来。（雪花）
同学们，雪花是谁送给我们的礼物啊？
今天我们一起跟随冬爷爷走进寒冷的冬天，去探索冬天的奥秘。
二、情境与问题。
1.同学们你们想一想，在学校、在小区、在家里、在公园你们都找到哪些冬爷爷的踪迹了？
同学们说的这么棒，老师也不干示弱，找到了一些冬爷爷的踪迹，下面老师邀请同学们一起来看一看老师找到的踪迹。（图片）
2.看完这些景色，你想对冬爷爷说点什么？
冬爷爷听了你们的赞美和心里话，他可高兴了，想邀请你们一起去参加冬日音乐会，你们愿意吗？但是这可要经的住冬爷爷的考验才行，只有过关，才可以拿到音乐会入场券，你们有信心吗？
三、观察冬天的特点（第一关）
1、我们来看一看冬爷爷给我带来的冬日问答：（小组讨论）
（1）冬天的天气怎样？
（2）冬天人们有什么变化？
（3）冬天的动物有什么变化？
（4）冬天的植物是什么样的？
2、各小组可以选出代表向全班进行汇报，此时要引导学生认真倾听，并及时补充。
小组1：我观察的是天气，它的变化是……（其他同学补充）