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《10磁铁的力量》集体备课教案优质课下载
初步建立“磁性”的概念。
2、科学探究目标：
①通过实验区分能被磁铁吸引的物体和不能被磁铁吸引的物体，
了解磁铁能吸引引铁、镍等材料。
②通过反复实验探究磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材
料产生吸引作用。
3、情感态度价值观目标：
①愿意与小组其他同学共同完成有关磁铁的实验。
②能意识到得出有关磁铁性质的结论需要通过实验反复验证。
三、教学重难点：
通过反复实验探究磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。
四、教具准备：
磁铁、钉子、木块、曲别针、塑料尺子、螺母、一元硬币（钢芯镀镍）、橡皮、泡沫板、纸、玻璃杯、缝衣针、水。
五、教学过程：
（一）教学引入
观看视频：熊出没。
同学们，你们喜欢看动画片《熊出没》吗？今天老师给大家带来了一段视频，请大家仔细看。
在动画片的转盘游戏中谁赢了？（熊大）熊大是靠什么赢了熊二呢？（磁铁）
是的，熊大靠磁铁就赢了熊二，到底磁铁有那些奇妙之处呢？我们今天就一起来探究磁铁的奥秘，感受磁铁的力量。（板书课题）
（二）探究活动一：磁铁能吸引哪些物体？
1、认识磁铁
①观察条形磁铁。
②认识其他各种形状的磁铁。
学生提出问题
关于磁铁，你们有哪些问题想问？