二年级下册（2018年12月第1版）《1推力和拉力》优质课教案下载

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教学重难点:

学生通过实验，知道推拉物体时需要用力

教学准备:

课件、纸、剪刀

教学过程:

一、情境导入

1.知道推和拉都是力

师：今天我们要进行一项非常有意思的测试。为了考验同学们的力量，我将请一位同学站到前面，另外一位同学在只允许接触前一位

胳膊的情况下将他移动。先找一位力气较大的同学，再让一位力气

较小女生到前面移动他。

学生按照老师的要求完成动作。

师：刚才这位同学做了一个什么动作?

生：推。

师：还有没有同学愿意再来试试?（找一位力气大的同学推动。）

师：你能换一种方法将他移动吗?

一位同学上来拉动。

师：他用了什么办法呢？

生：拉。

台上同学回座位

师：很明显，他的移动是因为受到了力，我们把推他的时候叫做推力，拉他的时候叫做拉力。今天我们就来学习推力和拉力。

板书：推力和拉力

2.展示课件图片，回答他们在干什么，

3.感受教室里的推和拉。比如拖地、关门、拉窗帘..........

4.完成游戏：我做你猜。

二、实验感知