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师梦圆小学科学教材同步湘科2017课标版一年级上册2 纸下载详情
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一年级上册(2017年8月第1版)《2纸》最新教案优质课下载

经历观察和简单的对比实验的全过程,训练观察、比较、描述、设计、操作等方法技能。初步了解控制变量和不变量的方法。

科学态度,STSE

培养认真严谨的科学态度,激发探究兴趣,感受科学、技术、社会的关系。重点难点经历观察和简单的对比实验的全过程。学情分析纸是学生生活中常见的,经常会接触到,学生对纸有一定的生活经验,多种多样的纸适合让一年级学生进行科学探索活动。教 学 过 程教师活动学生活动设计意图一、展示学生和老师收集的纸

提问:

1、老师在课前给大家布置了收集纸的作业,同学们都说说你带来的是什么纸呀!

2、把你们的纸给你小组的同学看一看,说说哪张纸好?好在哪呢?

二、研究纸的特点

提问:

1、找一找这些纸有什么不同?

2、可以用我们科学课上学过的哪些观察方法?

3、你还想知道纸的里面有什么吗?

4、那不同的纸它的吸水性一样吗?

5、探究纸的吸水性

出示:牛皮纸、复印纸、报纸和手纸

讲解:对比实验

组织学生实验

小结:不同是纸张吸水性也不同,

三、选择合适的纸做贺卡

1、请你从袋子中选一张合适做贺卡的纸,说说你为什么选这张纸呢?

2、组织学生画贺卡

3、展示贺卡

4、说说你做的是什么?

四、总结

同学们,这节课上,你们就像小科学家一样研究并了解纸的不同特点,老师希望你们能一直这样做下去,做一个善于观察,喜欢研究的孩子。

展示自己带来的纸