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一年级上册(2017年8月第1版)《2纸》最新教案优质课下载
经历观察和简单的对比实验的全过程,训练观察、比较、描述、设计、操作等方法技能。初步了解控制变量和不变量的方法。
科学态度,STSE
培养认真严谨的科学态度,激发探究兴趣,感受科学、技术、社会的关系。重点难点经历观察和简单的对比实验的全过程。学情分析纸是学生生活中常见的,经常会接触到,学生对纸有一定的生活经验,多种多样的纸适合让一年级学生进行科学探索活动。教 学 过 程教师活动学生活动设计意图一、展示学生和老师收集的纸
提问:
1、老师在课前给大家布置了收集纸的作业,同学们都说说你带来的是什么纸呀!
2、把你们的纸给你小组的同学看一看,说说哪张纸好?好在哪呢?
二、研究纸的特点
提问:
1、找一找这些纸有什么不同?
2、可以用我们科学课上学过的哪些观察方法?
3、你还想知道纸的里面有什么吗?
4、那不同的纸它的吸水性一样吗?
5、探究纸的吸水性
出示:牛皮纸、复印纸、报纸和手纸
讲解:对比实验
组织学生实验
小结:不同是纸张吸水性也不同,
三、选择合适的纸做贺卡
1、请你从袋子中选一张合适做贺卡的纸,说说你为什么选这张纸呢?
2、组织学生画贺卡
3、展示贺卡
4、说说你做的是什么?
四、总结
同学们,这节课上,你们就像小科学家一样研究并了解纸的不同特点,老师希望你们能一直这样做下去,做一个善于观察,喜欢研究的孩子。
展示自己带来的纸