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一年级下册（2017年12月第1版）《3动物的特征》最新教案优质课下载
重点：能用不同的方式描述观察到的动物的特征。
难点：能根据动物的特征对动物经行分类。
教学准备：动物头饰、课件
教学过程：
一、导入：春天来了，大自然又焕发了生机，我们知道大自然当中有很多小动物吧，小动物们都出来游玩了，这个小动物在跟我们捉迷藏了，谁能猜一猜，它们是谁呢？动物都有自己的特征，今天我们来学习第三课——《动物的特征》
新授：
1、找一找:
观察动物，找一找它们有哪些相同的特征。
（课件出示：不同动物图片）
A谁能说一说，它们都有哪些相同的特征？
B了解动物的身体结构和运动方式的关系。
C了解动物的身体结构与生活环境的关系。
动物的分类：
A我们知道了这么多的动物的特征，你能给它们分分类吗？
B你是按照什么进行分类的呢？
C动物模仿:谁能模仿一下自己熟悉的小动物，它有什么特征？
D找朋友游戏：同学们带上头饰，找一找与自己头饰上的动物是一类的动物，并说出其特征。
E画一画：课件出示几种常见的动物的简笔画，画一画自己喜欢的小动物。
F课件出示动物中的世界之最的图片，欣赏大自然的佼佼者。
G布置作业：回到家中给父母长辈说一说自己所熟悉的动物及它们的特征。
总结：今天你学会了什么？有哪些收获？
板书：
动物的特征
天上——翅——飞
地上——足——跑