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《4动物和我们》最新教案优质课下载
教学重点难点：
1 全面了解动物与人类的关系，自觉形成保护动物的情感。
2 组织调查、查阅读资料以及交流表达的效果。
教学过程：
课前谈话：
小朋友们，前面我们认识了各种动物，今天老师将带你们开启一次旅行，走进动物，了解它们为我们做了些什么？
（准备出发：汽车嘀嘀，汽车嘀嘀，向前跑！）
一、犁田
1我们来到田野里 （出示田野的图片），咦！（出示声音）什么在叫？（生说）
2出示图片犁田，牛在干什么？有谁见过牛耕田的，还有谁也见过？你们都见过，那请你们俩一起上台给大家演一演，其他小朋友认真观察，看他们表演得怎么样？（谁扮演牛，谁扮演耕田人？凳子就当耕田用的犁头吧！孩子犁头很重很重的！这头牛头还要埋下去点）那牛在耕田的过程中给了人们什么帮助？（板书：劳动）
3除了牛帮我们劳动外，你还知道哪些动物帮我们做过事呢？能表演出来让同学们来猜 吗？（先小组内准备，表演什么动物在干什么，等一下上台表演让同学们来猜！）
生上台表演后总结：从刚才的表演中，我们知道动物能帮我们做事。
孩子们（（准备向下一站出发：汽车嘀嘀，汽车嘀嘀，向前跑！）
二 奶牛
1、到站了，我们来到了一望无际的大草原（草原的图片配上音乐美丽的草原）
2（图片奶牛）这是什么动物？奶牛能给我们提供什么呢？（生 牛奶）
3、出示图片（这就是刚挤出的新鲜的牛奶）你们都喝过奶吗？喝过什么奶？4、（出示各种品牌的酸奶，牛奶图片，奶粉）这些奶可都是通过奶牛产出来，再经过加工而成的。它们能为我们的生长发育提供营养。
5、你们还知道哪些动物也能为我们提供丰富的营养呢？（抽两个学生说，还有这么多想说的，就在小组内说说吧！）
6 （课件出示）一群唱歌和跳舞的草原人民！孩子们，当你们正在高兴交流的时候，热情好客的草原人民欢迎我们来了，你看他们穿戴多么漂亮！（出示截图，一个女孩漂亮的丝巾）这女孩的丝巾真漂亮，你们知道这丝巾主要是用什么做成的吗？（丝绸）丝绸是用丝做成的，丝是蚕吐出来的，见过蚕吗？
7、（出示图片三张蚕成长的过程）蚕吃桑叶，在桑叶的喂养下逐渐长大，长大后吐出丝，人们就用丝做出了轻柔舒适的衣物。
8出示图片（羊毛衫）谁知道这件羊毛衫主要是用什么做成的？（生说）（出示绵羊的图片）羊毛就是这样从绵羊的身上剪下来的。
9看来今天我们真是不虚此行，见到了这么多动物，这些动物能为我们做什么呢？（生：衣服，）是的，能为我们提供穿的，板书穿，）从奶牛身上知道动物还能为我们提供营养品（板书吃）
三 马
在草原上，还有一种动物正在等着我们，想带你们去驰骋美丽的大草原呢！（出示图片马）（板书出行）
指着板书小结：你看，动物能为我们做事，还能为我们提供吃穿行等生活用品