《2观察身边的植物》精品优质课教案设计

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教学重点：认真细致地观察狗尾草和柳树的外部主要特征。

教学难点：依据一定的标准对常见植物进行分类。

教学准备：分组实验材料，提前采集的狗尾草全株，分类活动中的各种植物图片，放大镜，拓印树皮或树叶用的纸笔，实物投影，ppT,狗尾草图片，柳树全貌、柳条，分类活动中的各种植物图片。

课时安排：1课时。

一．导入：

师：同学们！你们家都栽培了哪些植物？

生：月季花，摇钱树……（适可而止）。

师：栽培了这么多植物真好！这节课我们就来观察一下身边的植物。

板书课题《观察身边的植物》齐读课题，想一想，观察身边的植物是什么意思？

生：仔细看身边的植物。

生：看我们身边植物都长什么样。

师：你们理解的可真好呀！

二、新授：

（一）、师：请看大屏幕！你们喜欢这个小兔子吗？

生:喜欢。

师：你知道它是用什么做的吗？

生：毛毛狗，狗尾草。

师：你知道的可真多呀！

师：老师也知道，它的学名叫狗尾草，俗名叫毛毛狗。

师：孩子们想知道狗尾草长什么样的吗？

生：想。

师：板书 观察狗尾草。

生：齐读。

师：哪位同学能说一说，我们要观察狗尾草的什么呢？

生：茎、叶、花序。