《2力与形变》精品优质课教案设计

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在活动中，引发学生关注生活中力与形变相关的现象。

教学重难点：

重点：理解力可以使物体的形状改变

难点：去掉力后，有的物体可以恢复原来的形状；有的物体不能恢复原来的形状。

实验准备：橡皮泥、弹簧、皮筋、海绵、气球。

教学设计

一、游戏导入

同学们你们喜欢做游戏吗？今天我们就一起来做一个变脸的小游戏。

谁能说一说他是怎么变的？像这样的动作我们把它叫做挤压。你们想不想再玩一次？

谁来说说她是怎么变的？像这样的用力方式我们把它叫做拉伸。

刚才我们用力改变了脸的形状，那么力还能改变其他物体的形状吗？这节课我们就来学习第二课《力与形变》。我们一起来齐读课题。

二、教学实施

活动1 改变橡皮泥的形状

1、同学们往前看，老师手里拿的是什么？ （橡皮泥）是什么形状的橡皮泥？（球形橡皮泥）

2、请同学们猜想一下如果我们挤压或者拉伸这块球的形橡皮泥，它的形状会有变化吗？可能变成什么样？

3、你们的猜想是否正确呢，下面我们就来验证一下，谁想到前面来试一试？

4、你想选择那种方法？（拉伸）谁来说说，他是向哪个方向怎样用力的，球形的橡皮泥变成了什么形状？（变长）

5、那挤压球形橡皮泥又会有什么变化，谁想来试一试？其他同学请认真观察实验现象。谁来说说他是向哪个方向怎样用力的，球形的橡皮泥变成了什么形状呀？（变扁、变圆）

6、看来你们刚才都观察得很仔细。实验做完了，和你们刚才的猜想一样吗？挤压和拉伸球形橡皮泥后，都改变了橡皮泥的什么？（形状）。

7、你们看，老师这还有很多方形和柱形的橡皮泥，如果挤压或拉伸这两种形状的橡皮泥，它们又会变成什么样呢？你们想不想亲自动手试一试？那么，我们先来看一看实验要求。

8、哪个小组愿意来汇报你们的记录结果。

9、刚才的这几个小组实验汇报的特别好。刚才我们挤压和拉伸了柱形和方形橡皮泥，发现了橡皮泥的什么改变了？（形状）。

10、既然力有这么神奇的作用，那你们想不想用橡皮泥捏出你们喜爱的造型？那接下就让我们来一场橡皮泥百变秀！那就快快行动起来吧！

11、同学们的造型都捏好了吗？哪个小组想先来展示？啊！小朋友的造型做得真漂亮，这个像小鱼···这个像蝴蝶···你是用什么方法捏出这么可爱的造型的？

12、还有哪个小组想来展示？大家快看，这些造型多可爱，你是用什么方法使它的形状发生改变的？（是用挤压和拉伸的方法）。除了刚才同学们展示的这些作品以外，老师还搜集了一些可爱的橡皮泥作品，让我们一起来看一看。