《1植物角》优质课教案下载

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在“建植物角”、“认识植物角”中的植物的活动中，进一步培养观察、比较和描述的能力。在教师指导下制订照顾植物的计划。

3.科学态度

对认识不同的植物充满兴趣，在领养植物中他们的责任心得到培养，分工合作意识得到强化。

二、教学准备

1.学生准备：自愿带来一些盆栽植物

2.教师准备：

（1）选择教室内建立植物角的地点、各种盆栽植物

（2）演示材料：自制PPT（图文并茂）、实物投影

（3）分组材料：放大镜、活动手册

三、教学时间

1课时

四、教学过程

（一）教学导入

师：同学们家里养植物吗?你们喜欢植物吗？

生：喜欢

师：老师也喜欢植物，但老师养的植物出现了一些问题你们猜猜什么原因？

（课件展示图片中的几种植物）

思考：图（1）（2）（3）（4）（5）植物为什么叶片发黄枯萎？

生：图（1）因为缺水

师：为什么这样判断？

生：盆土干裂

师：这说明了什么？

生：植物的生长离不开水

师：图（2）是因为老师知道图（1）缺水了所以老师就频繁的给它浇水结果就这样了。

生：图（2）是因为浇水过多