《4认识感官》优质课教案设计

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3.阅读资料，观看图片等活动，知道动物也是用眼、耳、鼻、等器官感知环境并且有些动物感官很灵敏。

教学重点：知道利用感官观察。

教学难点： 描述物体在颜色、形状、声音、气味、粗糙、光滑、冷热等方面的特点。

教具学具：各种声音音频、观察用的图片、课件等

教学过程：

猜谜语

有它色彩多缤纷，

有它音乐多美妙，

有它气味香喷喷，

有它美食滋味好，

还有一位可别忘，

知寒知暖全看它。

猜到答案贴到黑板上。

游戏：同伴指认各器官

同学们这些器官有一个共同的名字叫----感官

眼睛可是好宝贝，我们用眼睛看，通过它我们可以观察事物的大小，形状，色彩。可是观察不仅仅是看哦，还可以用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手上的皮肤去触摸。这些都是观察。我们来试一试吧。

学习活动

1.用眼睛观察

观察自己小组的图片，与同伴交流，全班展讲

2.用耳朵听

播放音频资料

学生先听然后交流

3.用鼻子闻

掌握闻得方法

闻一闻