苏教2017课标版《5感官总动员》公开课教案下载

苏教2017课标版《5感官总动员》公开课教案优质课下载

教学重点：知道全面认识一种事物需要动用各种感官。

教学难点：能动用各种感官观察并描述事物的特点。

课时：一课时

教学准备：

学生分组材料：

1、菊花茶、绿茶、红茶少量，纸杯若干个，热水一大壶。

2、蜡烛9支、火柴9盒。

教师材料：西瓜

教学过程：

一、复习导入

1.上节课，我们认识的感官有哪些?老师想通过一个小游戏来检验大家的掌握情况。它们有哪些功能?

2.这节课我们就用这些感官进一步认识事物。(板书课题)

二、组织活动

1.师出示蜡烛，问：老师手里拿的是什么?（蜡烛）你们想认识它们吗?

2.老师为每一组都准备了蜡烛，下面请以小组为单位按照大屏幕上的 提示，用你们的感官对它进行观察，并把观察后的结果用自己喜欢的方式(比如文字、图画、符号等)记录下来哟。

3.听明白了吗?听明白了那就开始观察吧。咱们看哪一组速度最快，而且发现的最多！

4.观察好的小组请坐好，现在我们都观察好了，老师要问了，通过你们的观察，你有什么发现？ 其他小组有什么发现

生：我用眼睛发现......

5.同学们真棒，找到蜡烛这么多特点，一会啊，我们要把蜡烛点燃后再来观察一下，看看有什么新的发现?把你们观察到的结果再次记录在观察记录单上。

下面听老师提要求：你们在点燃蜡烛的时候，千万注意不要烧到手，还有呢，你们的手不要直接接触火焰和蜡油。但是你们可以用手背儿慢慢靠近火焰感受温度。听明白了吗？

6.现在请每组的组长用火柴点燃蜡烛，然后观察并做好记录。(注意:把用完的火柴梗放易拉罐里)

7.你们在观察点燃的蜡烛时，你用这些感官又发现了蜡烛的什么特点呢？

三、品茶活动

1.过渡：刚才我们运用多种感官认识了蜡烛，还有一个感官没有用到，它很着急，也想参与其中。一会我们在品茶的时候就要用到他了。

2.今天老师给同学们准备了三种茶:它们分别是菊花茶、绿茶、红茶。