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《7做个小侦探》优质课教案下载
4.愿意合作与交流,动脑思考。
二【教学重点】
依据观察到的事实,作出猜想。
三【教学难点】
将观察到的事实与已有的生活经验建立合理联系。
四【教学准备】
教师材料:课件
学生材料:脚印图片 每组牛顿摆球1组
五【教学过程设计】
一、创设情境,初步体验
1.(播放视频)小熊维尼和他的朋友们要邀请我们一起去百亩森林做客了,你愿意加入吗?
(一)蒲公英图片
1.首先我们走进的是维尼的绿草地,在这片草地上生长着很多的蒲公英。
2.你看到了什么?为什么种子会飞起来?
3.小结:我们小朋友们刚才的表现很棒,看到了蒲公英种子飞起来就想到了风。
(二)有虫眼的菜叶图
1.这里有一片绿油油的菜地,原来是瑞比的菜地。仔细看,这菜叶好像和我们平时见到的菜叶有些不同,你发现了吗?
2.你看到了什么?想到了什么?
3.师生交流小结。
(三)吐舌头的小狗
1.小狗捕头还有他的两个好朋友,你看到了什么,又想到了什么呢?
2.师生交流
3.小狗语音讲解狗狗吐舌头的原因。
二、细心观察,大胆猜想
(一)破了的蜘蛛网