一年级上册（2017年7月第1版）《7做个小侦探》集体备课教案设计

一年级上册（2017年7月第1版）《7做个小侦探》集体备课教案优质课下载

教学重点：

学生根据案件中提供的线索，调动多种感观进行观察、记忆、判断，分别找出答案。

教学难点：

在找出线索的基础上，运用推理等手段，找到答案，并能说出自己的理由。

教学过程：

一、事件起因――少了商品。

1、鸡大婶开商店。

鸡大婶开了一个百货商店，商店里的生意可好了，来买东西的顾客非常多。

一天的生意忙完了，客人都走了，鸡大婶经过仔细的计算，算出店里应该还剩下这些商品。

2、商品清单。

发现少了物品

二、进行侦破。

（一）猜测。

1、那少了的1罐蜂蜜，2块蛋糕会到哪里去了呢？

学生猜测，讨论

自由交流商店可能发生的情况。引导学生说出有人拿走了。

想想警察破案需要找到什么？

引导学生得出：找线索。

2、今天，我们就来做一回小侦探，一起去找线索吧！

讨论

三、观察书中图画，找出原因

1、教师指导学生看图，仔细观察图画中的现象。

发生了什么事？

2、学生讨论。

小结。（可以有不同的答案）