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一年级上册（2017年7月第1版）《9树叶变黄了》最新教案优质课下载
重点：对树叶变黄的渐进过程进行合理猜想。
难点：对提供的银杏叶进行排序以验证自己的猜想是否正确。
教学准备：
学生分组材料，银杏叶的图片
教学过程：
一、新课导入
秋天到了，你们家乡的哪些树叶在变黄呢？
今天这节课我们就来学习树叶变黄了。
二、新课
（一）猜想与寻找证据
出示银杏叶
这是什么树的叶子变黄了？
那么你们能不能猜一猜，银杏树的叶是怎么慢慢变黄的？
从一片全绿的树叶开始，什么位置开始变黄的？一直到最后全面变黄？（其他同学的想法呢？是不是还有这种可能性……
老师这里有4种可能性，你会选择哪种想法呢？(学生表决)
这是你们的猜想（板书），同学们你们怎样验证你的猜想呢？
你的这些方法就是为你们的猜想寻找证据（板书）
你们想从银杏树上去寻找证据，对不对？银杏树上好多树叶，我们全都观察吗？我们观察怎么样的树叶呢？就观察一片吗？还可以观察什么样的树叶？范围再大一点的。可不可以摘下来观察？我们都是爱护小动物植物的孩子，不要摘不要摇晃（PPT）那叶子在上面，你怎么才能把观察到的树叶记录下来呢？画图。画图是一种非常好的记录方法，而且科学家们为了更好记录，还准备这样的叶子。
老师今天准备了很多这样的叶子，你们想不想要？认真上的小朋友，每人都有份。
我们画了好几片叶子，那么多，会乱，怎么办呢？怎么办我们才能更清楚知道怎么黄的。或者说，先画什么，后画什么？先画全绿的，然后再画有点变黄的，然后……这个方法我们就叫（排序）
还可以观察落叶，你收集什么样的落叶来观察？全绿的？全黄的？
那么落叶，风一吹就乱了，那我们可以怎么观察呢？
粘贴，排序
科学家还会把落叶制作成精美的标本，这样就可以长期保留了。
（二）实践操作