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《专项学习像工程师那样》新课标教案优质课下载
【学习目标】
1知道充气气球的口部朝向与气球冲出的方向相反。
2动手动脑设计并制作满足一定需求的气球小车,并向同伴展示。
3初步体验工程活动的三个基本环节:明确问题、设计制作、展示分享。
4 能将气球与小车合理连接,能提出一条以上让气球小车跑得更远的改进意见。
【学习准备】
小组材料:自制小车、气球、气筒、双面泡沫胶、设计图2套
演示材料:赛道、板书、PPT、奖品
【本课表现性学习活动解读】
任务名称:让充气气球向上冲
1.任务要求——使一个充气气球向上冲出
2.评价指南
学习表现
★
★★
★★★
1.能准确判断出每次气球冲出的方向
不能观察描述每次气球冲出的方向
能观察描述每次气球冲出的方向,但是方向识别有误
能准确判断出每次气球冲出的方向
2.动手前能根据运动方向先设想气球口的朝向
随意尝试,只考虑气球运动方向,不考虑气球口朝向
根据气球运动方向,推测出气球口朝向,但设计错误
根据气球运动方向,推测出相应的气球口朝向
3.发现气球冲出方向不对时,愿意进行新尝试