《11多姿多彩的植物》新课标优质课教案设计

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【教学准各】

1村料准各:常见植物的图或者常见植物的照片等

2活动场些:观察校园里的常见植物,需要注意提醒学生观察安全,防止被植物枝杈

划伤,被小动物咬伤,同时注意保护校园植被

【教学过程】

1.激趣导入,交待注事项

师:小朋友们,春天到了,百花盛开,草长鹰飞,美丽的大自然为我们展示了它们美丽的花草树木,这节课让我们一起到大自然中去寻找春天,认识多姿多彩的植物吧（板书：多姿多彩的植物）！

首先我们来玩个游戏好不好，将老师带来的东西分别放在面前的两个箱子里，老师先来好不好？

生:太好了,真棒!

同学们看，这是什么？我应该放到哪个箱子呢？…

师:对,大家认识识的植物可真不少!除了石头、肥皂,这边的盒子里都是植物。那么大家能分清楚是不是植物了吗？

生:清楚了。

师：我们来看看它们都有什么共同的地方呢？生回答。

1、植物都有根、茎、叶、花果实和种子。

2、植物都有自己的生命周期。绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。

3、植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

师:你们太厉害了，找到这么多共同点，现在我们就一起到校园里寻找多姿多彩的植物吧！老师提醒大家仔细观察,多多记住植物的名字和它们的样子,来比比,看谁记得多,记得好。好不好?(好!)那我们怎么记住这么多物的名字和它们的样于呢?

生:画下来

生:背下来

生:把植物叶子带来

师:小朋友们提供了这么多好办法,真棒!我们可以边观察边记录,可以画图。

如果大家画不下来可以想想植物长得像什么?柳树梳着长长的辫子,说明柳树的枝条很

长，叶子像不像妈妈给你做的刀削面呢？那大家觉得到校园里观察还要注意些什么呢?

生:注意安全,不乱跑,不打闹

师:所以我们排队出去,组长维持纪律,不到低矮浓密的灌木丛中去,不乱跑不打