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一年级下册（2017年12月第1版）《12动物•人》公开课教案优质课下载
情
分
析 经过本单元的学习，学生已能较为准确地辨别出动物、植物，对生命体的理解已有初步地认识。大部分学生能说出人与动物的很多不同，但人与动物本质的区别，学生并不能准确地进行归纳。同为有生命的物体，人与动物的相同之处，学生也较难从生物共同特征的角度去展开叙述。
教
学
目
标1、通过分类游戏活动，能列举出人与动物的不同。
2、通过比较，能归纳出人与动物的相同点，知道这些是有生命的物体的共同特征。
3、通过观看黑猩猩的生活视频，会区分黑猩猩与人的相同与不同，能发现人类会创造工具，并会使用工具进行创造。
4、通过观看机器人的视频，能说出有生命物体与非生物的区别。
教
学
重
难
点 第一课时 第二课时重点：归纳出有生命物体的相同特征。
难点：能发现人类与动物的本质区别。
教
法
学
法
实践教学
教学过程 第 1 课时基本环节教师引导活动学生学习活动教育技术应用
课
前
导