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一年级下册（2017年12月第1版）《12动物•人》优质课教案下载
教学重点：
归纳出有生命物体的相同特征。
教学难点：
能发现人类与动物的本质区别。
课前准备：
教师准备：动物图片、黑猩猩生活视频、机器人活动视频、多媒体课件。
一、导入游戏，引入新课
1.经过一个学期的科学课学习，我们越来越像一名小科学家了，今天我们尝试用科学课上所学的知识来完成一个挑战任务吧。出示图片，来比眼力好吗？
2.提问学生，找不同。
3.活动：找相同。
二、观察探究，实践新知
1.提问：人和动物有没有相同的地方？
2.活动：根据图片，说说相同。
3.谜语引出猩猩，观看视频。
4.活动：观看黑猩猩生活视频，同桌可以活象交流，完成活动手册。
5.展示活动手册。
6.补充不同相同之处，拓展资料，认识更多聪明的动物。
三、总结回顾，拓展应用
1.活动：观看机器人活动视频，提问，它们是人吗？它们有生命吗？
2.追问学生，机器人做的很多事和我们相同，为什么不是人类？
四、板书设计
人 智慧
动物 本能 机器人 智能