1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《8这里面有空气吗》集体备课教案优质课下载
学情分析
一年级的学生，通过上一课的学习对空气的存在有了初步的认识，但低年级学生对空气的存在头脑中仍有迷思的概念，本课的活动，根据学生的年龄特点，力求从生活中常见的物体入手，通过猜测和验证，让学生在玩的趣味活动中对空气的存在有了完整的认识，从而使学生明确，不仅物体的内部空间里有空气，物体狭小的空隙中也有空气。
活动目标
通过猜测和验证空瓶中是否有空气，知道一些物品的内部空间里有空气。
通过猜测和验证粉笔、石块等物品中是否有空气，知道一些物品的狭小孔隙中有空气。
通过拓展活动，能够激发学生尝试用多种方法检测空桶里是否有空气，进一步感知空气的存在。
重 点
知道一些物品的内部空间和孔隙中有空气。
难 点认识到一些物品的内部空间和孔隙中有空气。教 法
猜想法、引导发现法
学 法小组讨论法、实验验证法媒体资源
白板、班班通、展台、ppt课件、相关视频、ipad
教 学 过 程教学环节教师活动学生活动
一、谈话导入
二、探究新知
三、课堂总结
四、拓展
五、板书设计
师提问:上节课我们学习了找空气，谁能说说我们在哪里找到了空气？
师出示空矿泉水瓶又问：空瓶子里面有空气吗?大家猜猜看
师：是不是像同学说的这样呢？今天我们就来学习第8课，通过实验来验证：这里面有空气吗？板书课题
活动一，空瓶里面有空气吗？
敞口的空瓶里面有空气吗？
（1）、猜一猜
（2）、想一想，用什么方法来验证