《2玩泥巴》精品优质课教案设计

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教学重点和难点：

重点：在玩中感受到泥土的特点。

难点：学习用泥土捏一个泥塑物品

教学准备：

泥土（水槽分装）

小组：一套筛子（3个，筛孔大小不同）、2个塑料盆、一杯适量的水

教学过程：

一、唤起生活经验（5分钟）

1、小朋友们一定都很喜欢大自然吧！因为大自然总会给我们带来很多有趣的事物。在一个阳光灿烂的周末，几个好伙伴相约一起来到户外去玩泥巴，我们来看一看，他们是怎么玩泥巴的？（土堆，浇水活泥巴，捏小乌龟......）

2、你玩过泥巴吗？

3、泥土覆盖在地球表面，不仅为动物植物提供了生活的家，还可以成为我们手中有趣的玩具。今天我们就一起来玩泥巴（板书课题），捏一个你最喜欢的造型。

二、筛泥土

看谁用最快的速度把不是泥土里面的东西先找出来。

1、拣出不是泥土的东西。

2、把大的土块捻碎。

3、筛泥土，土越细越好。

三、捏泥巴

1、把筛出的土加水和成泥，做一个你喜欢的物品。

2、动手尝试（泥的玩法：团圆、搓条、压扁）

3、作品展示。展示自己的作品，说说自己捏的是什么？向全班小朋友介绍一下。

4、把泥塑烧一会，会变成有用的陶器哦！（出示烧泥塑的图片和陶器的图片）

四、小结：从柔软的泥巴到精美的淘器，大家是不是觉得很神奇啊！

五、作业

将自己的作品晒干后着色，体验制作的乐趣。

板书设计：