一年级下册（2017年12月第1版）《2玩泥巴》精品优质课教案设计

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教学重点和难点

重点：在玩中感受泥土的特点。

难点：学习用泥土捏一个泥塑我的物品。

教学准备

泥土(一次性餐盒分装)、一个捏好的泥塑、一套筛子（筛孔大小不同）、2个塑料盒、一杯适量的水。

教学过程

铺垫导入

小朋友们一定都很喜欢大自然吧！因为大自然总会给我们带来很多有趣的事物，在一个阳光灿烂的周末，几个好伙伴相约一起来到户外去玩玩吧！我们来看一看，他们是怎么玩泥巴的？（土堆、浇水、活泥土、捏小乌龟等）

你玩过泥巴吗？

泥土覆盖在地球表面，不仅为动物、植物提供了生活的家，还可以成为我们手中有趣的玩具，今天，我们就一起来玩一玩泥巴吧！（板书课题）捏一个你喜欢的造型。

筛泥土

师：瞧，我用泥巴捏的小猪可爱吗？这是我家园子里的土，你们可以直接用它来捏造型吗？（实物投影：一些含有石块，树枝的土）

生：不行，土里有树枝、有石头、会戳到手。

生：不行，还要倒点水。

没错。树枝、石头等都不是泥土，我们要先把他们挑拣起来。（板图：拣jian）有些大的土块要用手捻碎（板图：捻nian）这样就行了吗？

课件出示两种颗粒不同的土。提问：要用泥巴捏造型，你觉得哪一种更合适？为什么？

生：我觉得第二种更细一点。

4师：没错。这是老师处理过的土，才这样细，你猜老师是怎样做的？可不可能是一颗颗拣起来的？你有什么好方法/

生：......

老师今天给大家带来了一个神器，它的名字叫“筛子”。筛子是个不错的选择，可以让比筛孔更小的颗粒漏下去。（板图：筛 shai）

(播放筛土视频)筛的时候都需要有一个盆接住漏下来的泥土，筛的时候手臂可以试着左右摇摆，幅度不要太大，不然土就洒出来了。

我正好有2个筛子，仔细观察它们有什么不同。（生：孔的大小不同）

想一想，先用哪一个？后用哪个筛呢？

生：直接用筛孔最小的筛子筛（提醒：如果泥土没有进行初步筛选，大的颗粒很多，会堵住小的筛孔）

生：先用孔大的，再用孔小的。