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苏教2017课标版《2玩泥巴》优质课教案下载
做捏泥塑的活动,感受泥的特点。
【教学重点】 在玩中感受到泥土的特点。
【教学难点】 学习用泥土捏一个泥塑物品。
【教学准备】
教师材料:课件、一个捏好的泥塑、一次性桌布8张、一套筛子(3个,筛孔大小不同)8个
学生材料:每组泥土若干、1个塑料盆、2个塑料托盘、一杯适量的水。
【教学时间】 1课时
【教学过程设计】
一、故事导入
师:在一个春暖花开的周末,有几个小伙伴在户外玩泥巴,请同学们打开书P5,(看图说话)看看他们是怎样玩泥巴的?
生:师评价,那你们玩过捏泥巴吗?这节课我们一起在教室玩泥巴,好吗?(板书)
生:学生齐读课题
二、新授
(一)取土
师:出示捏好的小动物,可爱吗?这泥土就是你们在校园里收集的,(出示PPT取土场面)回顾你们是怎样取土的。
生:
师:评价
选土
1.师:像这样的泥土能捏成像老师这样的泥塑吗?因为从挖出的泥土中能找到什么?请打开活动手册P2在里打“√”
生:集体订正
师:还会有什么?
生:
师:对,像树枝、小虫....都不是泥土,我们需要把他们“拣”出来,(师板书,生操作);有些大的土块要用手捻捻碎(师板书,生操作)
师:这样的泥土行了嘛?(出示PPT颗粒大小不同)
师:要用泥土捏泥塑,你们觉得那种泥土更合适?为什么?