一年级下册（2017年12月第1版）《2玩泥巴》优质课教案下载

一年级下册（2017年12月第1版）《2玩泥巴》优质课教案下载

【教学重点】

在玩中感受到泥土的特点。

【教学难点】

学习用泥土捏一个泥塑物品。

【教学准备】

教师材料：课件、一个捏好的泥塑。

学生材料：每组泥土若干、一次性桌布1张、一套筛子（2个，筛孔大小不同）、2个盆、一杯适量的水

【教学时间】

1课时

【教学过程】

一、唤起生活经验

1. 小朋友们一定都很喜欢大自然吧！因为大自然总会给我们带来很多有趣的事物。在一个阳光灿烂的周末，几个好伙伴相约一起来到户外去玩泥巴，我们来看一看，他们是怎么玩泥巴的？（堆土、浇水活泥巴、捏小乌龟……）

2. 你玩过泥巴吗？

3. 泥土覆盖在地球表面，不仅为动物植物提供了生活的家，还可以成为我们手中有趣的玩具。今天我们就一起来“玩泥巴”（板书课题），捏一个你最喜欢的造型。

［设计意图：交流自己是怎样玩泥巴的，不仅可以调动玩泥巴的经验，也可以把学生带入学习情境，为后续活动做好铺垫。］

二、筛泥土

1. 瞧，我用泥巴捏的小章鱼可爱吗？这是我用我家楼下花园里的土。你们可以直接用它来捏造型吗？（出示一些含有石块、树枝的土）

生：不行，土里有树枝，有石头，会戳到手。

生：不行，还要倒点水。

2. 没错，树枝、石头等都不是泥土，我们要先把他们挑拣出来。（板书：拣）有些大的土块要用手捻捻碎（板书：捻）。

3. PPT出示两种土（颗粒大小不同）。

提问：要用泥巴捏造型，你觉得哪一种土更适合？为什么？

生：第二种，更细一点。

4. 没错，这是老师处理过的土，才这样细，你猜，老师是怎么做的？可不可能是一颗颗拣出来的？你有什么好方法？

生：……