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一年级下册（2017年12月第1版）《3沙子与黏土》优质课教案下载
1. 能够指出什么是沙子，什么是黏土。
2. 学会描述并区别干沙子和干黏土的特征。
能够描述沙子和黏土渗水现象的不同，并试着做出解释。
4. 能够举例说出沙子和黏土的用途。
教学重、难点：
重点：能够描述并比较沙子和黏土的特征。
难点：做沙子和黏土渗水的实验并试着解释所看到的现象。
教学准备：
渗水试验短视频
多媒体课件
干沙子和干黏土若干。
用于筛取黏土的器材：用铝箔和皮筋组装好的广口瓶、纸片和培养皿。
用于比较沙子和黏土渗水性的器材：矿泉水瓶的下半部、沙子，黏土、放大镜、装有水的量杯、记录单和词语卡片。
用于制作黏土手工的材料：和好的黏土、图片、音乐。
教学过程：
导入
PPT出示：沙雕和泥塑，看看这些漂亮吗？——漂亮!
你们知道它们是用什么材料做成的吗？
真聪明！PPT出示图片：沙子，黏土
你在哪里见过沙子？生：沙坑，河边……
PPT出示：有沙子地方图片。
相比沙子，黏土并不常见，今天就来研究这两种重要的物质——沙子与黏土（板书题目）
上学期，我们认识了几个感官朋友，都有谁？
师生：眼睛看，耳朵听，鼻子闻，舌头尝，用手摸，这节课，我们就选择用眼睛看，用手去触摸的方法对沙子和黏土进行研究。
演示黏土的获得方法