苏教2017课标版《3沙子与黏土》优质课教案下载

苏教2017课标版《3沙子与黏土》优质课教案下载

●通过图片资料，能够举例说出沙子和黏土的用途。

科学探究

●引导学生对沙子和黏土进行仔细观察、比较。就各自的发现进行交流、分享。

科学态度

● 养成安安静静、仔细观察、耐心倾听、正确操作的好习惯。

●乐于对生活当中常见的科学现象、自然现象进行探究与分享。体验沙土游戏带来的快乐。

科学、技术、社会与环境

让学生认识到沙子和黏土的典型用途，引导学生关注这两种物质在生活中的应用，意识到它们不仅是地球上重要的物质，也是我们生活中不可或缺的资源。

教学重点和难点:

重点:能够描述并比较沙子和黏土的特征。

难点:做沙子和黏土渗水的实验并试着解释所看到的现象。

教学准备:

1.干沙子和干黏土若干。

2.用于筛取黏土的器材:集气瓶、纱布、皮筋、培养皿、放大镜10个。

3.用于做沙子和黏土渗水实验的器材：50毫升烧杯20个、漏斗20个、纱布20块、水槽1个

教学过程设计:

一、创设情境，引入课题

1.今天这节课我们来研究两样物品,看看老师手里拿的两袋东西，你们认识吗?

(出示沙子)这个是什么?它是沙子。

(出示黏土)这个是什么?它叫黏土。

2.这节课我们就来研究沙子与黏土。【板书课题】

二、如何找到沙子与黏土

1. 我们的家乡鄂托克前旗地处在毛乌素沙漠的源头，沙子对于我们来说非常常见。我们的家乡就有一处和沙子有关的风景名胜，你们知道是哪里吗？——大沙头。同学们都去那里玩过沙子了吗？讲述大沙头的来历。生活中很多地方我们都能找到沙子,你还能说说在哪里见过沙子吗?

2.(课件:图片)介绍生活中哪里能找到沙子。

3. 你知道什么是黏土吗?黏土在生活中不容易直接找到,这是我加工得到的。我是怎么做的呢,下面我们一起来看老师来制取。(师演示制取黏土的实验)