二年级上册（2018年6月第1版）《6.数星星》优质课教案下载

二年级上册（2018年6月第1版）《6.数星星》优质课教案下载

【教学重点】

在教室里制造出‘星空’，探索星星的秘密。

【教学难点】

想办法在教室里模拟星空

【教学过程设计】

一、欣赏星空，激发兴趣

每当夕阳西去，夜幕降临，天空便会上演一副神秘的画面（出示视频），这是什么？

生：星星、星空

星空多么美丽呀，要是现在也能看见星空多好啊，我们能不能在教室里制造一个美丽的星空呢？

二、查找资料，思考方案

你觉得需要哪些星空的知识来帮助你完成这个任务呢？

让我们先来了解星星的一些简单知识。PPT（选项卡）

任务卡：看完资料后，你对在教室里制造星空有什么想法？选择一个你觉得可行的方案和同学们讨论一下。

引导问题卡：1、用什么工具来模拟星星的亮光？

2、教室的哪里可以模拟天空？

3、你觉得具体应该怎么做？

4、除了亮光，你还可以模拟星星的哪些特点？

学生讨论，制定方案

哪些小组愿意来分享你们的方案呢？

学生汇报

小结：星星可以用发光物模拟，比如手电筒；天空可以借助教室的天花板；还可以通过颜色模拟星星的颜色，用不同的亮光模拟星星的亮度……

三、实际操作，寻找问题

同学们提出了许多可行的方案，老师这里有一些简单的工具可以提供给你们，你们能利用他们制造星空吗？

活动卡：1、把你们小组的设想变成现实。

2、你在制造过程中遇到了什么问题，想想解决方案。