苏教2017课标版《7.推和拉》优质课教案设计

苏教2017课标版《7.推和拉》教案优质课下载

教学重点：知道推力和拉力是生活中两种常见的力，明自力有大小和方向。

教学难点：明白力有大小和方向，?方向不同，大小不同，结果也不一样。

教学准备：课件、?生活中有关排力和拉力的图片

预习要求：观察生活中的推力和拉力现象。

教学过程

一、导入新课

1、出示儿歌:

小脸蛋，捏一捏，表情丰富有变化。

小气球，压一压，一不小心会爆炸。

小弹簧，拉一拉，长短弯折变魔法。

他们变这又变那，你猜都是因为啥?

2、自由明读儿歌，边读边思考这段话最后提出的问题:你猜都是因为啥?

3、全班交流讨论，教师相机指导:都是因为力的作用。

4、教师小结:是的，这些东西发生变化，都是因为力的作用。从今天开始，我们就来学习第三单元一用力以后。?这节课，?我们先来学习第7课一推和拉。

板书课题:?7、推和拉学生齐读课题。

二、认识拉力和推力。

1、同学们，你们知道什么是推，什么是拉吗?谁来做一“做动作。学生做一做，推和拉的动作。

2、教师:当我们做着推和拉的动作，并把它作用在物体上的时候，就产生了推力和拉力。

3、出示课本第22页的六幅插图，引导学生仔细观察，说一?说这些图中，谁在推，谁在拉?

4、学生观察插图，思考问题，同桌之间相互交流。5、全班交流讨论，教师相机指导。

图2人和大象推车子，图3老爷爷在推超市的购物车，图5推上机在推土，这三幅图都是推的动作，用的是推力。

图1马拉车，图4学生拖者箱式书包，图6拖车拖一辆小轿车，这三幅图是

拉的动作，用的是拉力，

6.我做你猜。进步认识推力和拉力。

(1刚才大家初步区分了什么是推力，什么是拉力。下面请大家来看一看老师做的这个动作是推还是拉?动作一教师在教室门外推门而入。动作二:教师在教室里面拉开门出去。