二年级上册（2018年6月第1版）《8.形状改变了》优质课教案下载

二年级上册（2018年6月第1版）《8.形状改变了》优质课教案下载

【教学重点】

知道力可以使物体发生行形变。

【教学难点】

了解拉、压、弯、扭等作用是改变物体的形状的基本方法。

【教学准备】

教师材料：PPT。

学生材料：每组橡皮檫、气球、海绵、铁丝、橡皮筋各一个，磁力钩3个、钩码1盒、橡皮筋3根。

【教学时间】

1课时

【教学过程设计】

一、导入

师：同学们，瞧！老师带来了——气球，要想它形状发生改变，你怎么做？（指名说）

生：用手一按

师：请上来试一试（生上来做一做）

追问：当他用手按气球时，气球有什么变化？（指2—3人答）他们都说扁了，也就是他的形状发生了变化。

师：要使它恢复形状呢？

生：把手松开

师小结：球的形状发生变化是因为——力的作用。今天我们就一起来研究在力的作用下物体的“形状改变了”（板书课题）

二、探究物体形状的改变

1、（出示图片）师：老师今天还带来了一些物品，它们是（手指大屏幕）——弹簧、铁丝、橡皮檫、海绵、橡皮筋。

师：怎样才能使他们的形状发生改变呢？小组里互相说一说。

师：谁来说一说？（指名答，说的时候老师做动作）小朋友们真棒！想到这么多方法（PPT）指着说，那到底能不能使它们形状改变呢？我们需要做——实验

2、师：老师也给大家准备了这几样物品，在你们面前的筐里，用你自己的方法对它们用力（手指大屏幕），看他们的形状能不能发生改变，组长完成实验记录单一（PPT），开始！

3、学生自由动手操作（巡视时追问：你是怎么做的？要恢复到原来的形状呢？）

4、全班交流：（按实验单上物品的顺序汇报）你是怎么做的？（指生上演示）