二年级上册（2018年6月第1版）《8.形状改变了》公开课教案下载

二年级上册（2018年6月第1版）《8.形状改变了》公开课教案优质课下载

【教学目标】

一、科学知识目标

1. 感知力可以使物体的形状发生改变。

2. 通过动手操作，知道拉、压、弯、扭等常见的力是让物体变形的基本方法。

3. 学会探究拉力的大小与橡皮筋拉伸长度的关系。

二、科学探究目标

1. 通过研究常见力作用于物体发生形变现象，培养利用感官和简单工具观察对象外部形态特征及现象。

2. 通过对拉力实验现象的观察，培养运用科学运用观察与描述等方法得出结论的意识。

3. 通过探究拉力和橡皮筋长度变化的实践活动提高动手实践的能力。

三、科学态度目标

1. 能用自己的语言描述橡皮筋长短的变化与力的关系。

2. 乐于与同学合作参力作用下橡皮筋长度比较的探究活动。

四、科学、技术、社会与环境目标

1. 了解分析比较传统和现代用力改变形状的方法。

2. 了解人类利用科学技术让生活环境到改善，科学技术对人们积极意义。

【教学重难点】

重点：力可以使物体的形状发生改变。

难点：观察物体形状的改变来感知力的存在，进一步认识力的作用

【教学准备】

气球、橡皮擦、铁丝、弹簧、海绵、橡皮筋、钩码、玻璃胶、实验板。

【教学过程】

一、游戏导入

1．玩变脸活动，学生模仿“我说你做”。（课件展示：猪鼻子、猫耳朵、狐狸眼、金鱼嘴）

2．谈话：我们的脸发生了什么变化？

3．学生上台交流。（用力推把鼻子的形状变成圆形，用力拉眼睛就变成狐狸眼，用力推眼睛就变成猫眼，用力拉可以把耳朵变尖……）