苏教2017课标版《8.形状改变了》公开课教案下载

苏教2017课标版《8.形状改变了》公开课教案优质课下载

过程与方法

1.在动手做中了解拉、压、弯、扭等用力改变物体形状的基本方法。

2.通过探究实验，初步认识拉力的大小对橡皮筋拉伸长度是有影响的。

3.在对脸部、铁丝、海绵等丰富材料用力的活动中感知力可以使物体的形状发生改变。

情感态度与价值观

1.愿意与同学合作观察，互相交流，尊重证据。

【教学重点】

知道力可以使物体发生行形变。

【教学难点】

了解拉、压、弯、扭等作用是改变物体的形状的基本方法。

【教学准备】

教师材料：PPT。

学生材料：每组橡皮泥、海绵、铁丝、橡皮筋各一个；架子1个、钩码1盒、橡皮筋4根，尺子1根。

【教学时间】

1课时

【教学过程设计】

一、大家一起来变脸

1．玩游戏：今天魏老师给大家带来了一份见面礼，想不想看一下。睁大眼睛仔细看。

2．魏老师刚才给大家玩了变脸的游戏。同学们你们会变脸吗？你们想不想玩？请互相做给同桌看下。

3．你是怎么做到的呢？说说看。你的脸还跟之前一样吗？用这些方法让脸怎么样了？（这位同学回答得真好，奖励他一块橡皮泥。）今天我们就一起来研究形状改变了。（板书：形状改变了）。

[设计意图：根据孩子爱玩的天性，用游戏进行导入，调动学生的积极性。对表现好的孩子及时奖励，激励孩子积极思考回答问题。]

二、改变物体的形状

1.老师想采访这位同学，你有什么方法让橡皮泥的形状发生改变呢？其他同学，你们有不一样的方法吗？想不想试试看？今天老师不仅带来了橡皮泥，还带来了海绵、铁丝、橡皮筋，请同学们玩一玩，改变它们的形状。

2.师生制定活动要求：我们在实验的时候要注意什么呢？

3.小组实验，教师巡视。