二年级上册（2018年6月第1版）《10.明亮与黑暗》优质课教案下载

二年级上册（2018年6月第1版）《10.明亮与黑暗》优质课教案下载

2．通过探究手电筒光斑的变化，体验科学探究的乐趣。

3．知道不同的生活场景对于亮和暗的要求不同，学会保护眼睛的办法。会选择合适的地方，进行读书和学习。

【教学重点】

认识光是看见物体的重要条件之一。

【教学难点】

学会探究手电筒放置位置的远近与光斑的关系，并猜想光斑亮度变化的原因。

【教学准备】

白板，智慧课堂hiTeach软件， 交互式电子设备（学生平板，投票器）

学生材料：每组内有数字、有孔、封闭内含密码的纸盒1个、铁架台1个，试管夹三个，手电筒3个、牛皮纸实验记录单1张。

【教学时间】

1课时

【教学过程设计】

一、情景导入，激发学习热情

1．小游戏：暗盒寻宝

2．谈话：孩子们，今天老师给大家带来一个神秘的盒子，里面藏着一个小秘密，想知道吗？都想知道啊，可是老师有个要求，不能打开盒子，可以做到吗？现在请小组长拿出你们的神秘盒子，试试看吧！

3．（分组）学生通过观察孔，流观察。说说你看见了吗？为什么看不见（黑黑的什么没有看到）

4．思考：在不打开盒子的情况下，有什么办法可以帮助你看清秘密？

5．交流：为什么你觉得这样的方法能行？怎么做

6、小结：我们的同学想出了好几种办法，有同学说可以用……可以……那这些方法究竟行不行呢？来试试吧

7、我们一起通过一段视频来了解一下，该怎么做。

8、学生活动

9、交流汇报：同学们都看到秘密了吗？

提问：想一想，为什么原来看不见的秘密，在打开手电筒或者打开一扇小窗户后就看见了呢？

10、总结：不管用哪种方法，只要让光照进纸盒，纸盒就变得明亮起来，这样我们就能看见了。可见，我们看见物体，很重要的一点就是什么？（有光）

有了光，世界变得明亮起来，绚丽多彩千变万化，而没有了光，世界就会变得黑暗，这样一切美好的事物我们都将看不到，今天我们就一起探究明亮与黑暗的秘密。（板书课题）