《12.玩玻璃纸》新课标优质课教案设计

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科学探究目标：

通过玩玻璃纸，能发现透过彩色玻璃纸看物体，物体的颜色会发生变化。

科学态度目标：

1.通过玩玻璃纸，认识到光与色彩的变化充满奇妙和趣味。

2.在活动中愿意与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人。

科学、技术、社会与环境目标：

了解色光可以改变物体颜色体现在生活中的一些现象。

教学重点与难点：

重点：探究芭比公主裙子颜色变化的原因。

难点：透过彩色透明玻璃纸看与玻璃纸颜色相同的物体，发现其颜色不变：而透过彩色透明玻璃纸看与玻璃纸不同颜色的物体则会变色。

课时：1课时

教材分析：本课通过一系列充满趣味性的活动，用不同颜色的透明玻璃纸去看周围的物体和外面的世界，让学生感知光的颜色的变化，使学生发现光与色彩变化的奇特现象。

学情分析：二年级学生活泼好动，思维敏锐，与一年级相比，经过一年的科学教育，有了一定的课堂常规，对科学这门学科有了一定的认识，具备了初步的科学知识、操作技能和探究能力。他们从小对奇妙的光的世界充满好奇与探究的兴趣，在平时游戏中也在感受光与色彩的变化，但并不知道其中的原因。本课通过玩玻璃纸的几个小活动，一步步揭开色光改变物体颜色的原因，让学生以玩中学、学中玩的探究方式去了解光和色彩的关联现象，初步积累光学方面的科学经验，也为中高年级进一步学习光与色彩做铺垫。

教学准备：白色芭比娃娃玩偶、红绿蓝等颜色透明玻璃纸、手电筒、卡通图片、自制字卡、自制玻璃纸筒、活动记录单等。

教学过程：?

一、导入

1.情景引入：同学们，芭比公主受邀参加一场精彩的服装秀，要在舞台上展示出四季颜色的服装，分别是代表春天的绿色，夏天的红色，秋天的黄色，冬天的白色，芭比公主可开心啦！但是，因为演出时间被提前了，她只穿了一套白色的演出服，演出马上就开始了，怎么办呢？请你们想想办法吧。

生思考回答。

探究裙子变色的原因

（一）探究芭比裙子变色的原因

1.师：老师有个巧妙的办法，首先，我们把芭比公主请出来，请两个同学上来

2.学生操作手电筒和玻璃纸：（师打开旋转台）

（1）把绿色玻璃纸蒙在镜头上，小芭比裙子变成绿色。

（2）把红色玻璃纸蒙在镜头上，小芭比裙子变成红色；

（3）把黄色玻璃纸蒙在镜头上，小芭比裙子变成黄色；