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《4.磁铁的吸力》最新教案优质课下载
1 在老师的指导下,对磁铁的性质作出猜想,能通过简单的实验验证自己的猜想。
2 能运用观察与描述 比较与分类等方法得出磁铁的四种本领。
科学态度目标
对磁铁的性质表现出探究的兴趣,能尊重事实,养成按事实说话的意识。
科学 技 术 社会与环境目标
体会到磁铁的应用可以让人们的生活更方便美好。
教学重点
用多种方法研究磁铁
教学难点
在研究中发现磁铁吸铁的特点,学会用磁铁把水杯中的回形针取出来。
教学方法
采取迁移、 点拨、 渗透、 对比、反馈等多种指
导方法突出“五让”特色 :
1书本让学生读; 2提问让学生提
3知识让学生发现; 4疑难让学生研讨
5评价让学生参与
教学过程
一 激趣
利用磁铁的吸力的小魔术
二 点拔
完成活动一
师生玩磁铁:
金属做的物品都能被磁铁吸起来吗?
金属做的物品都能被磁铁吸起来?猜一猜下面这些物品能被磁铁吸起来吗?(打开活动手册看表格)
1猜测