二年级下册（2018年12月第1版）《5.磁铁的两极》优质课教案下载

二年级下册（2018年12月第1版）《5.磁铁的两极》最新教案优质课下载

【教学重点】

研究磁极间的相互作用规律。

【教学难点】

让悬吊的条形磁铁自由旋转并逐渐静止。

【教学准备】

教师材料：各类磁铁1套、大头钉、棉线、磁铁小车2个

学生材料：磁力小车2个

【教学过程设计】

一、导入新课

1．谈话：上节课我们一起认识了磁铁，这节课我们一起聊一聊磁铁的其他特点。

2．首先我们认识一下磁铁的形状。他们是：条形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁、球形磁铁

3．最后一个磁铁很像？马蹄 也叫它蹄形磁铁。

齐读：条形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁、球形磁铁、蹄形磁铁（出示马蹄图片）

磁铁有各种形状，他们都有一些相同的特点，我们继续认识磁铁。

讲授新知

活动一：认识磁铁的磁极

1.我们知道磁铁可以吸引大头钉，那用磁铁吸铁钉时，哪一部分吸的多呢？

指导学生猜测，接下来做实验验证。

实验器材：磁铁、大头钉

实验过程：

（1）整个条形磁铁（蹄形磁铁铁）水平放在均匀铺排的铁钉中，轻轻拿起来观察哪个位置吸得多。

（2）指导怎样铺铁钉才叫“均匀”，“整个磁铁放在铁钉中”怎样放。

学生汇报实验发现，教师总结：磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。磁铁上磁力最大的部分叫磁极。（板书：磁极）

2．提问：条形磁铁的磁极在哪里？有几个磁极？

蹄形磁铁的磁极在哪里？有几个磁极？