《5.磁铁的两极》精品优质课教案设计

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课题

磁铁的两级

课型

新授

课时

一课时

活动目标

1.过程与方法

让学生知道磁铁的形状、磁力，磁极及磁极相互作用。

2.科学知识

（1）认真操作磁铁的实验、细致观察实验的重要性。

（2）体验重复实验的必要性和重要性。

（3）提高学生的动手操作能力。

3.情感、态度与价值观

培养学生热爱科学的兴趣和好奇心。

重点

（1）鼓励学生设计不同的实验方案，研究磁性大小的问题，从某方面对不同的实验方法做出比较和评价，体会同一问题可以用不 同的方法解决。

（2）指导学生在探究活动中要注意收集数据，利用数据验证磁铁的两个磁极磁力最强。

难点

通过活动，认识到磁极间有吸引和排斥两种不同的作用：这种吸引、排斥的作用是相互的；磁铁的两个磁极不完全相同，磁 极不同，作用不同。 教学资源及优化组合：

教法

讲授法、启发引导法演示法。

学法

小组合作探究法、自己动手操作法，

教学准备