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《5.磁铁的两极》新课标教案优质课下载
利用所学进行分析，知道磁悬浮列车的悬浮原理。
教学重点
研究磁极间的相互作用规律
教学难点
让悬吊的磁铁自由旋转并逐渐停止。
教学准备
教师材料：磁铁图片课件。磁悬浮列车视频。各种磁铁一套，大头针、纸盒、木架子，磁铁小车2个。
学生材料：条形磁铁、蹄形磁铁、大头针、纸盒、磁力小车2个。
教学设计
一 导入新课
谈话：同学们，今天老师给你们带来一位特殊的朋友，它叫什么？（磁铁）
磁铁的种类很多,为了方便区分，科学家们根据形状给它们起了名字，我们也来猜猜它们的名字好不好？
（教师出示磁铁图片课件，根据磁铁形状猜它们的名字）。
3. 总结：磁铁按照形状不同可分为：
条形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、球形磁铁、蹄形磁铁。
4. 导课：磁铁形状各异，生活中发挥着重要作用，今天我们就来研究磁铁（板书）
二 讲授新知
活动一：认识磁铁的磁极
提问：关于磁铁，你知道些什么？
学生回忆生活经验、回答。
教师总结：磁铁能吸铁、镍等金属。
追问：磁铁能吸引大头针吗？
用磁铁吸大头针时，那部分吸的多？中间还是两端？
教师先指导学生猜测，再指导做实验。
给学生解读实验过程。