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二年级下册(2018年12月第1版)《7.栽小葱》优质课教案下载
重点、难点:
重点:发现小葱生长需要的基本条件;
难点:运用已有知识照料好小葱123456。
教学准备:
教师材料:小葱,黑纸袋,水杯,土壤,水,量筒、小葱生长图、信封。
学生分组:量筒、食用油、水、油壶、记号笔等。
教学过程
一、导入
(1)、谈话:小朋友们,今天老师给大家带来了一个小宝宝,就是它,小葱宝宝。今天这节课,我们就来研究怎样才能照料好小葱宝宝。
二、研究小葱生长需求
1、比较小葱的生长情况并猜想原因
(1)、提问:你觉得要如何照顾小葱宝宝呢?
(2)、谈话:老师在10天前也试着照顾了一些小葱宝宝。那么老师是怎么照顾它们的呢?
PPT出图第一天的小葱图,学生观察、阐述其不同的生长环境
(3)、提问:5天后,这些小葱宝宝又会发生怎样的变化呢?
学生取出信封里的小葱生长图,组内观察、比较并讨论
汇报
(4)、猜想:10天以后,小葱又会怎么样呢?
学生猜测并说说猜想的理由
学生取出信封里的小葱生长图,组内观察、比较并讨论
汇报
(5)小结:要让小葱宝宝长得好,你要给它提供些什么?
2、观察并记录小葱一天的“喝”水量
(1)、提问:在这四棵小葱当中,谁长得最好?为什么它会长的最好?
(2)、提问:小葱每一天都在吸收着土壤里的水分。那么小葱每天到底要喝多少水呢?我们怎样才能知道小葱每天要喝多少水?