二年级下册（2018年12月第1版）《10.认识工具》优质课教案下载

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3、认识到同一种工具也有不同的样式和不同的功能。

教学重点：认识工具箱的常见工具，能够学会使用一些简单的工具。

教学难点：利用简单工具完成小任务。

教学准备：工具箱、小铁钉、铅笔、木板、铁丝。

预习要求：观察在我们生产生活中有哪些常见的工具，这些工具的名称和作用分别是什么。

教学过程：

一、导入新课

1、教师：同学们，我们来看一首儿歌。出示本单元开头的一首儿歌：

工具箱，家里放，小朋友，喜欢上。

钉钉子，夹铁丝，锯木头，拧螺丝。

赤手空拳干不成，全靠工具来帮忙。

2、学生自由朗读儿歌，初步了解儿歌的内容，体会工具在手工的作用。

3、教师引导：同学们，从今天开始我们就来学习第四单元《打开工具箱》。这节课我们先来认识一些工具。

4、板书课题：10、认识工具

二、认识常见工具

1、教师引导：同学们，在我们生活中有很多的工具，你认识哪些常见的工具呢？说出它们的名称和作用。

学生列举生活中常见工具的名称及其作用。

2、教师指导并相机出示课本32页的插图：同学们，这些工具你们认识吗？他们又有什么作用呢？

学生分别说一说工具箱中的工具：老虎钳、羊角锤、扳手、螺丝刀、钢卷尺等等工具的名称及其作用。

三、学会使用常用工具

1、教师引导：同学们，每一种工具都有不同的特点，也有不同的作用，下面我们就来使用不同的工具来完成下面的任务。

2、教师出示课本33页的三幅插图，学生了解本课要求完成的实践任务。

任务一：在木块上量出10厘米的长度，做上记号.

任务二：在记号处钉上钉子，再试着拔出来。

任务三：夹断铁丝，连接铁丝。