苏教2017课标版《10.认识工具》精品优质课教案设计

苏教2017课标版《10.认识工具》精品教案优质课下载

3．阅读锤子的发展史，知道即使是同一种工具，由于制作材料不同，作用也不同。

科学探究：

1．在教师指导下与同学交流要使用何种工具，完成任务，学会操作一些简单工具。

2．在教师指导下，具有对探究过程、方法和结果进行反思、评价与改进的意识。

科学态度：

1．愿意倾听、交流、分享。

2．意识到使用工具可以降低工作难度，方便人们的生活。

3．能按要求进行合作探究学习。

科学、技术、社会与环境：

1．了解人类可以通过利用各种各样的工具，提高生活质量。

【教学重点】

1．认识工具箱里的工具，说出他们的名称和作用。

2．意识使用工具给人们的生活带来了便利。

【教学难点】

1．在教师指导下与同学交流要使用何种工具，完成不同的任务，学会操作一些简单工具。

【教学准备】

教师材料：工具箱 （羊角锤、老虎钳、钢卷尺、锯子、螺丝刀、扳手……）。

学生材料：羊角锤、老虎钳、螺丝刀、细铁丝、钢卷尺、木板，各12件。

【教学时间】

1课时

【教学过程设计】

一、实物模型导入新课

1．谈话导入：同学们老师今天带来一个小伙伴给你们认识，你们先猜猜它是谁？（教师手持工具箱）

2．师打开工具箱揭示答案：是工具箱（出示课题：认识工具）

二、认识工具，选择合适的工具完成任务。