苏教2017课标版《11.拧螺丝》精品优质课教案设计

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过程与方法：会使用简单的拧螺丝工具，会根据需要选择螺丝和螺丝刀。

情感态度与价值观：通过活动，增强学生表达能力、合作能力。

三、重点与难点

重点：认识多种多样的螺丝，选择合适的螺丝刀拧螺丝。

难点：制作一个小猪佩奇。

四、教学准备

教师材料：相关视频资料、教具成品。

学生分组材料：各种各样的螺丝，一字、十字螺丝刀和外六角扳手、内六角扳手，制作小猪佩奇的组件。

五、教学过程

（一）激趣导入

同学们，今天老师带了一位好朋友来到我们班级，大家认识吗？

出示佩奇。

大家都认识佩奇呀，可是有的同学好像有话要说。

导入认识螺丝，（板书：螺丝）说说你在什么地方见过螺丝，螺丝有什么作用。

（二）认识螺丝的分类

大家在这么多地方见过螺丝，你见过的螺丝都一样吗？

老师今天给大家带来了一些螺丝，你可以给他们进行分类吗？

预设：

根据长短

根据尾部尖还是平

根据半圆头还是平头

根据十字、一字或六角…………

教师拍照上传，进行点评。

（三）通过组装佩奇，认识工具的使用

大家都很熟悉螺丝，谁来说说你是怎么使用它的？