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《12.做个小温室》最新教案优质课下载
重点：选择合适的材料和工具，设计并制作小温室。
难点：利用现有条件设计小温室，并绘出简单设计图。
教学准备：
吸管、透明塑料袋、纸、直尺、透明胶带、胶水、剪刀、课件
教学过程：
导入
谈话：“老师先要给大家介绍一种常见的水果（图片：火龙果）”，提问：“有没有人了解火龙是哪种植物的果实？”
（仙人掌）
“其实我们在家里也可以种植这些仙人掌植物，甚至结出美味的火龙果供我们食用。你们想不想亲自种植火龙果？”
介绍火龙果生长所需的温度条件。
提出问题：“我们常州地区一般什么时候能达到25到35摄氏度的条件呢？”
（夏天）
追问“其它季节如何保证火龙果健康成长？”
学生交流，引出温室。
工程制作
了解温室结构和功能
图文介绍温室的功能及其原理。谈话：“看来要想在家里种植火龙果，只需要做个小温室就行了。既然要制作小温室，我们就要先了解它的结构。”
提出问题：“仔细观察三张温室的照片，找一找温室由哪几个部分组成？”
（主要由两部分组成，支架和透明膜）
选择合适的材料
“我们今天也带来了一些材料和工具，你准备用哪些材料和工具来制作温室？”
（能说出具体的材料组成温室的各个部分即可）
确定制作步骤
谈话：“工程师在进行工程制作过程中一般要经历‘选择材料和工具、画设计图、动手制作’这三个步骤，刚才我们已经选好了材料和工具，接下来我们应该做什么？”
学生交流，解释原因（按照设计图制作可避免出错，保证制作的成功）