二年级下册（2018年12月第1版）《2.各种各样的杯子》优质课教案下载

二年级下册（2018年12月第1版）《2.各种各样的杯子》最新教案优质课下载

【教学目标】

1．能观察辨别生活中常见杯子的材料，认识不同的材料可以制作同一物品。

2．观察并描述不同材料的杯子，发现不同材料有不同的特点；并能针对不同材料特点，提出简单的问题。

3．观察并描述保温杯各部分的材料，并说出使用这种材料的目的。

4．愿意倾听、分享他人的信息；乐于表达、讲述自己的观点；能按规则进行合作研究学习。

【教学重点】

能用多种方法观察并描述不同材料的杯子，发现不同材料有不同的特点；并能针对不同材料特点，提出简单的问题。

【教学难点】

观察并描述保温杯各部分的材料，并说出使用这种材料的目的。

【教学准备】

教师材料：PPT、板书（板贴）、音频、视频。

学生材料：

（1）认识特点环节：第一组：玻璃杯、陶瓷杯。 第二组：陶瓷杯、金属杯。

第三组：纸杯、玻璃杯。 第四组：金属杯、木头杯。

（2）了解用材目的环节：每一个小组一个保温杯。

【教学过程】

一、猜谜导入，聚焦话题

1．师：你们会猜谜语吗？上课之前，我们一起来猜个谜语，谁愿意来读一读这则谜语？

出示谜面：前后一个样，独耳旁边站。天天大口张，喝水不吃粮。

2．讲述：谜底是？对了，杯子 板书：杯子（贴图）

3．今天，林老师带了一群杯子小伙伴一起来到了我们班上，想考考你们，大家有信心接受挑战吗？

［设计意图：猜谜语导入入课快，而且能够营造一种愉快轻松的学习氛围，这样的导入能激起学生探究知识的愿望，以最佳的状态进入到学习中来。］

二、辨别生活中常见杯子的用料

1．师：瞧，这儿有7个用不同材料做成的杯子。你能看出它们是什么材料做的吗？

生：汇报交流