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苏教2017课标版《4.磁铁的吸力》教案优质课下载
二、【教学重点】
探究和发现磁铁的性质。
【教学难点】
引导学生对观察到的现象进行分析、交流。
三、【教学准备】
PPt，记录单，磁铁，回形针，各类被吸物品等。
四、【教学过程】
（一）、激趣导入
师：小朋友都爱看动画片吧，那我们就一起来一段有趣的动画片。（播放《猫和老鼠》动画片片段）
师：汤姆和杰瑞是用什么神秘武器捉弄红色小猫的？
生：磁铁。
师：它们利用了磁铁的哪些神奇本领来捉弄红色小猫的？今天我们就来学习《磁铁的吸力》（出示板书）学习了你们就自己能找到答案啦！
（二）、新课学习
1、探究磁铁能吸铁、镍
提问：磁铁能吸什么？
学生交流汇报。
师：刚才大家说了很多，真的像大家说的一样吗？老师这里也有一些物品，请你和你的组员讨论后预测一下，哪些可以被磁铁吸引？就在下面打钩，不能被磁铁吸引的就打叉。并将结果填写在实验记录单预测一栏中，开始。
学生预测
交流预测
师：那你们的预测是否与事实相符呢？我们一起来做实验。
出示PPT——“实验注意事项”
学生动手实验。
学生按顺序汇报，对于易拉罐片有异议的，上台现场展示，提问：为什么都是易拉罐有的能吸有的不能吸呢？可能是什么原因导致的呢？
生：材料不一样。
师：说的有道理，那我们分别来看看刚才这些金属物品都是什么材料做的？