《4.磁铁的吸力》优质课教案设计

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【教学目标】

科学知识：

1．通过探究和玩磁铁的活动，知道磁铁能吸引铁和镍，能隔空、隔物吸铁。

2．通过交流，知道磁铁在生活中的一些用途。

科学探究：

1．通过简单的科学实验，证明磁铁有磁性。

2．用语言准确描述实验现象，科学地记录实验结果。

科学态度：

1．在“玩”的活动中感受科学乐趣。

2．乐于进行实验探究，对科学实验充满学习和实践的兴趣。

3．能与同学进行合作，分享实验器材，有序地完成实验过程。

科学技术社会与环境：

1．知道磁铁在生活中被广泛应用。

2．能利用磁铁隔物吸铁的本领解决生活中的困难。

【教学重点】

通过探究和玩磁铁的活动，知道磁铁能吸引铁和镍，能隔空、隔物吸铁。

【教学难点】

能利用磁铁隔物吸铁的本领解决生活中的困难。

【教学准备】

学生材料：磁铁、钢珠、尺子、铁钉、烧杯、水若干、各种金属制品

【教学过程设计】

导入

1、教师出示一张纸和一个小钢珠

师：同学们，老师手上有一张纸和一个小钢珠，老师能不用任何东西把这颗小钢珠粘到这张纸上，大家相信吗？

2、老师演示