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《1.我们知道的植物》最新教案优质课下载
教学重点：意识到植物具有生命体的特征,产生认识植物的浓厚兴趣。
教学难点：识别植物,能简单描述植物的特征。
教学准备：为学生准备:塑料花、植物、种子、花盆、泥土、小铲子、小葱、大蒜、胡萝卜、学生活动手册等
教学过程：
一、检查预习 质疑导学
1.学生说一说知道的植物。
2.师生一起填写班级记录表。
3.质疑：对于这些植物，你有什么疑惑吗？
二、合作探究 解决问题
1.课件出示图片。
学生认图片，说名称。
小组合作要求：
在小组内相互介绍本组的植物。
这些植物会不会开花。
叶子是什么样的？
它们都生长在哪里？
向全班介绍本组的植物。
3.小组合作。
4.小组轮流汇报。
5.投影出示图片。
（1）在小组内说一说，找到的植物。
（2）上台把植物圈出来。
（3）说一说这些植物有什么共同点？
三、举一反三 拓展延伸
1.学会用手势表示自己的观点。