教科2017课标版《2.观察一棵植物》精品优质课教案设计

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【教学目标】

科学概念目标

植物具有根、茎、叶等结构。

科学探究目标

1．在教师的指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。

2．在教师的引导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息。

3．能画一棵植物的简图。

科学态度目标

1．对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。

2．能认真观察、认真记录。

科学、技术、社会与环境目标

体会植物是有生命的，要爱护植物。

【教学重难点】

重点：在教师的指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。

难点：在教师的引导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息。

【器材准备】

为学生准备：学生活动手册、每个小组一盆茉莉。

教师准备：班级记录表、板贴（科学词汇、茎、叶图片）、课件等。

【教学过程】

一、聚焦

1．导入。

教师提问：愉快的假期刚刚过去，老师在这个假期也外出游玩了，而且在大自然中捕捉到了很多美丽的景色。快来看看，这里面有你认识的植物吗？之前在哪儿看见过？

课件播放竹子、荷花、桂花树、铜钱草的图片，学生看一看植物生长的环境，认一认这些植物。

学生交流生活经验。

在交流过程中教师提出大声发言的表达要求，落实习惯培养。