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一年级上册（2017年6月第1版）《2.观察一棵植物》公开课教案优质课下载
三、教学目标
科学知识目标： 一棵植物有根、茎、叶等结构。
科学能力目标：
在教师的指导下，能用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。
学会认真倾听，科学交流，尝试用科学词汇描述观察的信息。
学会用画图的方式画一棵植物的简图。
科学态度目标：
能认真观察、真实记录。
对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。
科学技术、社会与环境目标： 体会植物也是有生命的，要爱护植物。
教学重难点
教学重点：充分利用多种感官从整体到局部观察一棵植物的外部形态特征。
教学难点：对于植物的外部形态特征，能用科学词汇描述观察到的信息，能比较真实地画出一棵植物的简图。
五、教学准备
分组观察植物“绿萝”、科学活动手册（记录单）、课件等
六、教学过程
课前活动：能用一句话介绍你所知道的植物
（课前活动设计意图：了解学生认识的植物，引导学生会用一句简单的话清楚地表达，同时放松活跃一下气氛。）
课堂教学设计：
聚焦探究问题
今天我们课堂来了一位神秘嘉宾，她是谁呢？（请出花仙子）
出示学校小花园图片，认识这里的几种植物（PPT播放龙船花、茶花等图片，学生认认。）
出示绿萝图片，问：这又是什么植物，你们认识它吗？（出示课题：观察一棵植物）
（教学设计意图：通过创设“花仙子”和我们一起观察植物的情境，激发学生学习探究的兴趣，明确本节课要观察学习的主要内容。“绿萝”是我们生活中常见的植物，选择水培的“绿萝”为主角，有别于其他种植在土壤中的植物，学生能够清楚地看到它的根，有利于后续的观察。）
探索研讨，观察一棵植物