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教科2017课标版《2.观察一棵植物》优质课教案下载
在教师指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。
在教师引导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息。
能画一棵植物的简图。
科学态度目标：
对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。
能认真观察、认真记录。
科学、技术、社会与环境目标：
体会植物是有生命的，要爱护植物。教学重点植物具有根、茎、叶等结构。教学难点怎样观察、描述植物构成。教学准备教师准备：植物、课件等。教 学 过 程教学步骤教 师 活 动学 生 活 动二次备课引入
二、了解植物的构成
三、拓展
喜羊羊和美羊羊出去玩，它们看到许多漂亮的植物，看到了一盆绿色的植物，决定去观察研究。
1.聚焦：
(1)我们来观察一棵植物，怎样观察？
(2)出示一盆菊花，问：谁认识它？
(3)出示一张菊花开花的图片，让学生通过观察盛开的菊花再次猜测植物的名称，并说说在哪里见过它？
2.探索：
(1)出示图片观察：一株完整的植物是有哪些部分组成的？
(2)那我们关注植物的整体，指认出菊花的根、茎、叶等器官。
(3)那我们知道植物的根一般在哪里吗？
(4)观察自己准备的植物，是否具有植物的这些部分。
(5)我们还可以感受这棵菊花的高度、茎的数量，叶子的数量、颜色等，谁来说一说？
(6)通过观察活动，你知道了什么？
3.画画这棵菊花。
(1)指导画菊花的步骤：先画地面，再画茎，然后画根，最后画叶。
(2)请同学们说一说，你画的菊花是什么样子的？